Fecha de Ingreso: feb 2003
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Por si te sirve de algo
Huerta en la escuela -
Hola, Davila.
Yo también te recomiendo la misma página de Franca, a mí al menos me fue de mucha utilidad para empezar, y además no sólo habla de huerto, sino en general de jardinería escolar.
Más que de huerto escolar, mi experiencia con los niños hasta ahora fue de "jardinería" en general (lo pongo entre comillas porque a veces jardinería es lo que menos parece, pero en fin, se hace lo que se puede), aunque también reservamos una parcelita pequeña para hortalizas. No es que te pueda aportar mucho, pero ahí va mi comentario:
Aromáticas: vuelve a intentarlo porque te tienen que salir, y además son muy agradecidas con los niños, porque luego puedes hacer muchas cositas con ellas el curso que viene (te pueden resolver el asunto del regalito para el papá y la mamá, por ejemplo).
Para empezar utilizamos varios métodos de reproducción según de qué planta se trete. Por ejemplo: semilleros para el perejil y la albahaca. Para otras (lavanda, tomillo, romero, hierba luisa...) optamos por comprar (o traer de casa) una o dos plantitas e ir sacando esquejes. Y en el caso del orégano y la menta, separando brotes con raíz de una planta grande. Así de paso ven que la plantas se pueden reproducir de varias maneras diferentes.
En el caso de los semilleros (consulta la página de Kira) los hacemos desde el otoño, dentro de las clases, en bandejas con substrato comprado. Cuando brotan las plantitas las arrimamos lo más posible a la ventana para que reciban luz. Y luego, pues lo típico, trasplante a recipientes individuales, y cambio a una maceta normal cuando la primera se queda pequeña. En primavera están listas para plantarlas en el exterior, y además normalmente hay excedentes como para que cada niño se lleve una plantita o más a su casa.
De la misma manera hacemos también semilleros de lechugas, que son de las pocas hortalizas que puedes cosechar antes de que se termine el curso.
Por este motivo, nosotros descartamos tomates, pimientos, patatas, etc., porque los niños tienen que ver el ciclo terminado, y no marcharse de vacaciones dejando unas matas estupendas de tomates, de guisantes o de lo que sea, y volver en septiembre para ver un panorama decepcionante de rastrojos resecos o de frutos podridos.
Lo que sí puedes intentar, si tienes riego y cierta garantía de que no va a destrozártelas nadie en las vacaciones, es plantar unas calabazas, porque al ser frutos de otoño, las dejan casi recién nacidas ahora y cuando vuelven encuentran las plantas grandes y más tarde podrán cosecharlas.
Para evitar las "visitas" de niños mayores, si son del colegio, lo mejor es hacer un proyecto un poco más grande y que todo el mundo trabaje en él. Nosotros lo hacemos así y da bastante buen resultado. Por ejemplo, los pequeños se dedican a los semilleros, sobre todo los facilones como las lechugas, las albahacas, y entre las de flor los tagetes y los alissum. Estas dos últimas están superchupadas, y les encantan porque llegan a disfrutar de las flores como mínimo un mes antes de irse de vacaciones. Los medianos a los esquejes, divisiones de mata, y otros cuidados generales. Los mayores colaboran un poco en todo, desde el "trabajo sucio" de cavar, cuidar el compost... (junto con profes, conserje y algunos padres y madres) hasta actividades que requieren más conocimientos y habilidad, como diseños-croquis antes de plantar, podas, construcción de artilugios varios, preparación de recipientes, planificación, organización de grupos para ayudar a los pequeños, investigación, búsqueda de información... Y en general, todo el mundo trabaja dentro de lo posible en lo que se va viendo que puede hacer: desherbar, regar, abonar, ... En resumen, la idea es que si participas en algo lo cuidas y respetas más.
Bueno, como veo que me enrollé ya demasiado, termino con unas
recomendaciones varias:
1. No hagas nada con los niños que no hayas probado antes en tu casa
2. En el caso de las plantas perennes, procura tener (en la ventana de la clase, o donde puedas) siempre alguna, que te servirá como "planta madre" de la que sacar esquejes, semillas o lo que sea, y para que los niños vean antes de empezar cómo van a ser sus plantas cuando crezcan.
3. En el caso de los semilleros de los más pequeños, si puedes haz semilleros paralelos en tu casa o en otro lugar del cole, para darles el cambiazo en caso de que en clase no salga nada de nada. A lo mejor te parece poco honesto, pero también es muy dura la decepción de comprobar que ninguna semilla ha germinado, y de esta manera la evitas y puedes seguir el resto del proceso.
4. Si es posible, intenta que participe la mayor cantidad de grupos de niños en el proyecto. Y que se mojen también otros adultos.
5. Si participan varios grupos de niños, procura que todos planten más de una especie, para aumentar las probabilidades de que al menos algo salga bien. Me explico: si son por ejemplo dos grupos para plantar lechuga y perejil, en vez de grupo A lechuga y grupo B perejil, mejor reparte las semillas y que los dos grupos planten las dos cosas. Ten en cuenta además que un sobre de semillas contiene muuuuuuchas futuras plantas.
6. Tómatelo con calma, empieza con especies más o menos "seguras" y ve incorporando otros experimentillos en cursos sucesivos.
Y por último: disculpa (tú y todos los demás) el rollo.
Saludos.
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);los pimientos ahora empiezan a marchar,así que no sé si los veremos antes de que acabe el curso y las berengenas y los calabacines van regular:el fruto no llega a cuajar y se cae...
pero hay cultivos que los puedes forzar haciendo los almácigos más temprano y teniéndolos protegidos, así cuando ya no hace frío puedes poner las plantitas en el huerto y producirán más temprano. 
si quieres alguna información me la pides. 
No sería posible invertir un poco y comprar un programador de riegos, dejando instalada una red de goteros o algo así? No se secaría todo y por lo menos habría que desmalezar y cortar las hojas viejas y pasadas, pero algo quedaría, pienso yo. Algunas plantas estarán semillando y podrán recolectar semillas.
, fue estupendo, luego se lo explicamos y todos comimos sandía. Aunque no viva todo lo que se siembre, siempre es una experiencia festiva para todos.